Публикации по теме «Классный руководитель» (141-160)

Травля детей со стороны сверстников, так называемый буллинг, сегодня одна из наиболее распространенных проблем образовательных организаций, которая существенно увеличивает риск суицида среди подростков, приводит к эскалации агрессии и насилия в коллективе, снижению успеваемости, эмоциональным и невротическим проблемам.

В сельских общеобразовательных организациях проблеме формирования профессионального самоопределения не уделяется должного внимания, вследствие чего абсолютное большинство старшеклассников не связывают выбор будущей профессии со своими реальными возможностями и потребностями рынка труда, не владеют подробной информацией о новых профессиях.

Эти задания помогут подросткам развивать функциональную грамотность через активное участие в дискуссиях о важнейших социальных темах, а также способствовать формированию нетерпимости к любой форме ненависти.

В 5-6 классах литература становится для детей новым, захватывающим миром. Именно в этом возрасте важно заложить прочный фундамент любви к чтению, научить видеть красоту и глубину художественного текста. Проектная деятельность как нельзя лучше подходит для этой цели, превращая урок из традиционного занятия в увлекательное путешествие.

Эти задания помогут подросткам развивать функциональную грамотность через активное участие в обсуждении важных социальных тем, а также формировать чувство ответственности за свою страну.

Эти задания помогут учащимся развивать функциональную грамотность в контексте формирования негативного отношения к употреблению наркотиков через активное участие в дискуссиях и анализ различных ситуаций.

Эти задания помогут учащимся развивать функциональную грамотность в контексте предотвращения вовлечения подростков в противоправную деятельность через активное участие в дискуссиях и анализ различных ситуаций.

Культурный дневник ориентирован на выстраивание: новых форм сотрудничества семьи и школы; системы воспитательной работы по приобщению школьников к культурному наследию Ставрополья, России, изучению краеведения с использованием творческих форм и возможностей областных, муниципальных учреждений культуры: библиотек, музеев и театров; на формирование личностей мотивированных школьников с активной социальной позицией. Целью Культурного дневника является формирование системы представлений учащихся о памятниках культуры и искусства Ставропольского края, развитие творческих способностей детей.

Презентация к уроку о важном в формате "Своя игра"

Данный ресурс поможет учащимся развивать навыки критического мышления, осознания социальной ответственности и способности реагировать на потенциальные угрозы безопасности.

Данный ресурс поможет учащимся развивать навыки анализа ситуаций и принимать обоснованные решения относительно своей безопасности и безопасности окружающих в условиях потенциальной угрозы пожара.

Данный ресурс поможет учащимся развивать навыки анализа ситуаций в контексте здорового образа жизни и принимать осознанные решения относительно своего здоровья.

Данный ресурс поможет учащимся развивать навыки анализа ситуаций и принятия решений в контексте соблюдения правил дорожного движения.

Цель занятия: научиться строить фигуру человека, изучить пропорции, моделировка формы через цвет.

Всестороннее развитие личностного потенциала младших школьников, являющегося ключевым фактором их успешной самореализации в условиях современного общества, характеризующегося динамичными изменениями и высокими требованиями как со стороны образовательной системы, так и со стороны социального окружения. Личностный потенциал, который включает в себя такие качества как самоорганизация, коммуникабельность, креативность и эмоциональный интеллект, играет ключевую роль в подготовке детей к взаимодействию с окружающим миром, к решению различных жизненных задач.

Роль учителя начальных классов в формировании знаний и личности младшего школьника огромна. Он первый наставник, психолог, организатор, методист. Учитель начальных классов – это путеводная звезда, освещающая ребёнку путь в мир знаний.

Кому будет полезна? Статья будет полезна начинающим педагогам, лекторам, чтецам и тем кто занимается в театральном кружке. Всем, кто выступает публично или тем, кто просто хочет говорить красиво не перегружая голосовые связки. Как сделать голос сильным и выносливым? Как говорить долго не уставая? В чём секрет сильного голоса? Коротко расскажу об это в статье "Дышите, дышите и ещё раз дышите"!

Презентация к родительскому собранию "Роль домашнего задания в самообразовании школьника" содержит рекомендации по выполнению домашнего задания.

Эта статья посвящена развитию памяти у детей и подростков. Как развить цепкую и подвижную память? Как научить ребёнка быстро и основательно запоминать различную информацию: прозу, стихотворение, текст, события и т.д.? Также, рассказываю о причинах плохого запоминания и о том, как их устранить. В рамках статьи я делюсь своими методами работы, основанными на классической актёрской системе К.С. Станиславского и многолетнем опыте работы с детьми, которые посещают занятия в нашей театральной студии.

Создание условий для создания и применения рабочих листов для обучающихся, как способа проведения рефлексии в педагогической деятельности учителя.